Kuvataiteen digitaaliset oppimateriaalit alakouluun
Helpota omaa suunnittelutaakkaasi näillä nopeasti käyttöön otettavilla kuvataiteen oppimateriaaleilla.
Kaikki Kahton oppimateriaalit perustuvat kuvataiteen opetussuunnitelmaan (POPS 2014) ja ohjaavat opettajaa soveltamaan OPS:n tavoitteita käytännössä. Opetustilanteisiin sopivia kuvataiteen kokonaisuuksia erityisesti alakouluun, yläkouluun ja kuvataidekouluun löydät tältä sivulta sekä Freeedistä.
Kahtoppa -ideakirja - Kuvataideprojekteja alakouluun
E-kirja. Kahtoppa – ideakirja on selkeä, lämminhenkinen ja innostava opas alakoulun kuvataiteen opetukseen. Sen avulla opettaja voi toteuttaa laadukasta ja opetussuunnitelman mukaista kuvataideopetusta omassa luokassaan.
Open opas kuvataiteen välineisiin, materiaaleihin ja niiden valintaan
E-opas. Open opas kuvataiteen välineisiin ja materiaaleihin on erityisesti alakoulun opettajille suunnattu digitaalinen perusopas, joka kokoaa yhteen alakoulun kuvataideopetuksessa käytettävät keskeisimmät välineet, materiaalit ja niiden tarkoituksenmukaisen käytön.
Mitä kuvataiteen opetussuunnitelma sisältää?
Kahto Creativen luomat kuvataiteen digitaaliset oppimateriaalit perustuvat Peruskoulun opetussuunnitelman perusteisiin (Opetushallitus 2014) ja kuvataideopetukselle annettuun tehtävään koulussa. Oppimateriaalien kautta opettaja pystyy toteuttamaan kuvataiteen opetuksen tavoitteita ja sisältöjä sekä arvioimaan oppimista.
Kuvataiteen opetuksen tehtävä
Kuvataiteen oppiaineessa oppilaita ohjataan tutkimaan ja tulkitsemaan ympäröivää maailmaa ja sen ilmiöitä kuvataiteen keinoin.
Kuvataiteen opetuksen tavoitteet
Opetuksessa pyritään toiminnalliseen, moniaistiseen ja luovaan työskentelyyn, joka kehittää oppilaan ajattelun ja ilmaisun taitoja.
Kuvataiteen opetuksen sisällöt
Oppilaat tutustuvat monipuolisesti erilaisiin kuviin ja kuvakulttuureihin meiltä ja maailmalta, tästä päivästä ja menneisyydestä.
Miten Kahto huomioi opetussuunnitelman oppimateriaaleissa?
Peruskoulun kuvataiteen opetussuunnitelma ei sisällä suoria kehotteita siitä, mitä kuvataiteessa pitäisi konkreettisesti opettaa. Siksi opetussuunnitelman tulkinta ja soveltaminen käytäntöön jää yksittäisen opettajan vastuulle.
Pitkän kuvataiteen ja taidekasvatuksen asiantuntijuuden kautta Kahto Creative osaa viedä yleisluontoiset ja korkealentoiset OPS-tavoitteet ja sisällöt käytännön tasolle luokkahuoneisiin. Kahton oppimateriaalit sisältävät aina myös opettajalle suunnatun open ohjeen.
Miten Kahton kuvataiteen oppimateriaalit syntyvät?
Oppimateriaalit ovat oppimismuotoilijan luovan työn tulosta. Kuten opetussuunnitelmakin kannustaa, tutkiskelen aktiivisesti taiteen kentällä ja ympärilläni olevia ajankohtaisia ilmiöitä ja inspiroidun niistä.
Ideointi ja luonnostelu
Uteliaisuus ja harjaantunut ideointitekniikka auttavat minua suunnittelemaan uusia oppimateriaaleja. Lähtökohtana on usein kohtaamani kiinnostava sisältö, esimerkiksi ilmiö, uusi tekniikka, opettajilta tullut tarve, taideteos, ajankohtainen tapahtuma tai kokemus. Joskus myös oppilaani kertovat minulle ideoistaan.
Toteutus ja taitto
Valitsen materiaaliin mielekkään opetustavan, tavoitteet ja kohderyhmän eli teen pedagogista pohdintaa. Oppimateriaalin muoto voi olla esimerkiksi täytettävä lomake, lyhyt harjoite, kuvapohjainen tutkimus tai pitkä monivaiheinen projekti. Tässä vaiheessa usein kokeilen tehtävää omien oppilaitteni kanssa. Valitsen materiaaliin sopivan julkaisumuodon ja taitan ne itse Canvalla.
Hiominen ja julkaisu
Lopuksi puran opetussuunnitelman keskeisimmät tavoitealueet (esimerkiksi kuvallinen tuottaminen, moniaistinen kokeilu, kuvataiteen käsitteiden oppiminen) ja kirjoitan open ohjeen. Tarvittaessa muokkaan oppimateriaaliluonnoksen ohjeistusta niin, että ne tukevat monipuolisesti oppiaineen tavoitteita. Lopuksi kirjoitan myyntitekstit ja julkaisen uuden materiaalin.
Oppimateriaalien käyttö ja tekijänoikeudet
Luovaa työtä suojaa tekijänoikeuslaki.
Hankittuasi digitaalisen oppimateriaalin, voit käyttää sitä omassa luokassasi vapaasti, mutta et saa jakaa tiedostoa kollegalle. Ohjaa kollega ostamaan oma kopionsa materiaalista Kahton sivustolta.
Kahton oppimateriaalit on julkaistu joko All Rights Reserved ©- tai Creative Commons BY-NC-ND 4.0 -lisenssillä, jolloin niiden tekijä tulee mainita käytön yhteydessä ja niiden muokkaaminen, kopioiminen sekä kaupallinen käyttö on kielletty.
Kahto Creative käyttää oppimateriaaleissa vain avoimen (Public Domain/CC0) tai ostetun lisenssin kuvia ja videoita sekä itse tehtyjä kuvia, piirustuksia ja videoita. Yrittäjä Katri Piri on Tekijänoikeusjärjestö Kuvasto Ry:n jäsen.
Tekijänoikeus suojaa lähtökohtaisesti teoksen, esimerkiksi oppimateriaalin tai taideteoksen, ilmaisumuotoa, mutta ei sen sisältöä tai ideaa. Lisätietoja opettajan tekijänoikeuksista löydät sivuistoilta https://operight.fi/ ja https://creativecommons.fi/.
Opettaja on itse vastuussa paikallisen opetussuunnitelman noudattamisesta, opetuksestaan ja arvioinnistaan, vaikka käyttäisikin Kahton ohjeita ja oppimateriaaleja työnsä tukena. Kahto noudattaa oppimateriaalien suunnittelussa Perusopetuksen opetussuunnitelman perusteita (2014).